Monsieur le Ministre,
Permettez-moi tout d’abord de vous adresser mes sincères félicitations pour votre récente nomination à la tête du Ministère de l’Enseignement Pré-universitaire et de l’Alphabétisation. Votre nouvelle mission est d’une importance capitale pour l’avenir de notre nation, et je vous souhaite toute la réussite dans vos fonctions.
Je tiens à attirer votre attention sur plusieurs points cruciaux qui méritent une attention particulière pour améliorer notre système éducatif guinéen.
Tout d’abord, je vous exhorte à écouter attentivement les enseignants, véritables acteurs de terrain, pour résoudre les problèmes persistants de notre enseignement. Méfiez-vous des soi-disant spécialistes parachutés par favoritisme, et privilégiez le dialogue avec ceux qui œuvrent réellement pour la réussite des élèves.
Il est impératif de revoir les programmes éducatifs et de ne pas reproduire les erreurs du passé en élaborant des programmes incohérents conçus uniquement dans les bureaux, au détriment des milliers d’enfants qui méritent une éducation de qualité.
Je vous encourage également à être le ministre des classes intermédiaires et à nommer un responsable réel des examens, afin de garantir une évaluation juste et équilibrée des élèves, sans chercher à les faire échouer délibérément.
La redynamisation de l’école passe par une collaboration étroite avec les communes pour leur donner une part de responsabilité dans l’encadrement et le fonctionnement des établissements scolaires. Autonomiser partiellement les communes dans le contrôle des établissements de leur juridiction pourrait être une solution efficace.
Il est primordial de mettre fin à l’amateurisme dans le recrutement des cadres du système éducatif et de s’assurer que seuls les plus compétents occupent les postes appropriés, débarrassant ainsi le système de toute forme de favoritisme.
La formation des formateurs doit être une priorité absolue pour rectifier l’amateurisme qui caractérise notre administration scolaire actuelle.
Investir dans la construction, la rénovation et l’équipement des écoles, ainsi que dans une nouvelle programmation des cours, est essentiel pour créer un environnement propice à l’apprentissage et gérer efficacement la surpopulation dans certaines régions.
La réactualisation des programmes d’enseignement et la restructuration des options au secondaire peuvent insuffler une nouvelle dynamique qualifiante à notre système éducatif. Les inspections régionales de l’éducation doivent être rapprochées des préfectures pour assurer un encadrement plus étroit des établissements scolaires, en particulier des collèges et lycées.
Enfin, l’informatisation de l’administration scolaire et l’intégration des technologies de l’information et de la communication dans l’enseignement sont des mesures indispensables pour moderniser notre système éducatif et le rendre plus efficace.
En tant que nouveau ministre, je vous exhorte à prendre en considération ces points essentiels et à agir avec détermination et courage pour transformer notre système éducatif guinéen et offrir à chaque enfant la chance de recevoir une éducation de qualité.
Je vous remercie de votre attention et vous assure de mon soutien dans cette noble mission.
Cordialement,
Mamadou Aliou Bah, Enseignant/Professeur de littérature et masterant en langue et communication au département PEN/CPMF – ISSEG LAMBANYI/GUINÉE.
